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欧阳修学校高中部2017年春季学期教学教研工作计划
  [来源:][作者:教务处][2017年2月21日][文章点击数:244]  

(高中部教务处李主任正在宣讲2017年教学教研工作计划)

 

一、指导思想

新的学期在丽日当空、春风和煦的元宵刚过的美好时日开学了。在第一天上午的大会上,学校理事长李总殷切地嘱咐我们:“要用真心,付真情,讲诚信,出实力,做好学校的一切工作。”这就是我们本学期教学工作的指导思想。

学校工作第一位的就是教育教学,提高教育质量,提高学生学业成绩,提高学校升学率,这就是我们的中心工作。质量第一,是一切工作的总要求。尤其是我们这类民办高中,教育教学质量是学校的生命线。质量也是我们每一名教师业务工作的成就线、荣誉线。我们每一位教师都要进一步牢固树立质量意识,把提高教育教学质量作为我们的自觉追求。

教学工作既关涉文化科学之专业,又直接作用于学生的发展,它既是人文的,又是科学的。人文的需要教师付出真心真情,关注关爱学生的一举一动,一颦一笑,还要掌握他们的真心真情。科学的工作必须具有科学的精神,实事求是,讲求规律,这需要有实力、出真力;钻研教材、弄透学生训练的每一道题目需要出实力;把握学科教学的全局,把握高考发展变化的局势,制定并实施与之相对应的策略需要出真力。总之,没有真心真情的投入,不出实力,弄虚作假,吹夸其劳,就没有高质量,就不能提高升学率。而奉献真心真情,出真力,脚踏实地地工作,遵循教育科学规律进行备教批辅,就能提高教学质量,提高升学率和高学校的知名度,学校就会越来越兴盛。

二、本学期主要工作

 

去年秋季,我高中部教学工作实施了一系列措施,教风学风及其教学质量有比较显著的提升。本学期就是要把过去做得好的方面坚持下来并发扬光大,做得不够的方面加大力度给予完善,以再创佳绩。

主要具体工作如下:

1.始终不懈地抓好教学过程的各个环节的工作。

1)制定计划,按计划扎扎实实地实施教学。

教学质量的提高关键在课堂。这个课堂不是某一节课的课堂,而是一个学期的每一节课堂。这是一个学科一个学期的教学全局。要把握这个全局,必须认真研究本学期的全部教材,准确地把握教材的重难点和高考考纲、考题的相关说明及其变化,把握文科理科的不同要求,按照相关部门下达的教学任务,科学地制定学科教学计划,认真地按计划实施教学,按时有效地完成任务。防止随心所欲,防止前期过松、后期过紧的现象,防止浪费课时的现象。计划不能全部按时落实而做小的调整,一定要是更科学合理,更有利提高教学质量。

几位教师同教同年级相同学科,制定教学计划应该共同研究商讨对教材的处理意见,合作开展教学及学科活动的形式与方法,而后分头撰写。

   2)持之以恒地做好备课、上课和作业批改。

    要求认真备好教学内容和方法。内容要有层次感,环节上要将巩固、铺垫、传授新知环环相扣;方法要有利学生对新知识的接受、理解与运用。上课要讲练结合,读写结合,要尽可能地调动学生的学习注意力,尽可能地提高学生的参与度。作业批改要及时,批改要合乎学科特点及其规范要求。本学期一如去年秋季,将进行多次检查。撰写教案要求与过去一样,中青年教师(50 岁以内)写详案,教高中第一轮的老师在教案实施以后还要写反思感悟、改写教案意见,老教师写简案。

 3)坚持月考制度。

  本学期4个多月,共组织4次考试。即3月月考,4月底期中考试,5月底月考,7月初参加市统考。高三参加三次市模拟考试,不另组织月考。月考小科60分钟,期中90分钟,语数外学科命题及考试时间按高考模式。

     考试要求我们教师科学命题,严格监考,严肃考风考纪,作弊一律按规则处分;学科教师集中流水式公平评卷,认真分析考试成绩。每次考试后张贴光荣榜,表彰先进。营造人人努力学习的氛围,造成个个奋发争先的良好局面。

4)坚持开展一人一课活动。

 即老教师上示范课,中青年上研究课,青年教师上汇报课。或一课一评,或小周一下午第四节集中评课。评课多找不足并讨论改进方法。搭建一人一课这个平台,让老教师保持并焕发课堂的活力,让中年教师探究并创建课堂新境,让青年教师提高教艺成熟成才。这一活动争取在第18周内结束。高三教师要在四月内结束。

 

 

2.加强教研工作。

教研工作是提高教学质量的重要手段,凡教学质量高的教师,必定对教材、上课、高考等有比较成熟的思考和研究。

1)加强校本研究。

 针对目前我校教学工作中存在的突出问题和困惑,设置教研课题进行研究,一个学期研究一个问题,先试点,取得经验后再交流推广,力争两三年内,把各科的教学水平提高一个层次。

2)加强备考研究。

本期高三有三次考试,每次考后执教学科老师要认真分析考题及学生答题情况,总结经验,找出不足,并拿出对策。做这样一个重点发言,同科(相近科)老师帮助分析学情考情,提出补充意见。高一、高二五月研究一次迎接市统考的措施。研究讨论,其目的,是探求真理,提高我们教师自身的素养,为着提高我们的教育质量,提高升学率。因此要敢于亮出与他人完全不同的意见,我们都要以宽广的胸襟坦然面对,通过争辩,相互砥砺,从而使我们的思想认识水平和解决问题的能力得到提升。

3)每人完成一篇教研论文。

撰写教研论文是我们将对教育教学有关观察、思考与教学实践探索做进一步整理,上升成为理论。教研论文可以是上某一课的思考,也可以是听课体会,或者是对整堂课或课堂某一环节进行述评,对教材某一知识点、考纲某一考点的新认知,大则可以对学科核心素养的形成的思考与探究……。撰写教研论文,极有助于我们提升理论和教学水平,开拓教育境界。教研论文要求不少于千字,最迟第19周结束上传教务处。

3.加强教师团队建设。

我高中部的目标,就是建立起一支老中青相结合,专业素养高、教学能力强、教育教学效果好的教师团队。老年教师掌舵把关,中年教师做中坚骨干,青年教师充当先锋。

1)在备教批辅、考试、讲评等具体教学环节中锻炼队伍。

2)继续走出去,请进来。与兄弟学校同行交流,向兄弟学校同行学习,听取他们的意见,借鉴他们的工作方法。只要可能,尽力让各科老师参加市级教学、教研活动。

3)积极培养青年教师,坚持并完善导师制度。让有经验的老教师指导青年教师的教学工作。青年教师是学校的希望所在。要按学校要求制定成长计划,系统学习钻研教育教学理论,积极探求教学方法,多读书,研读相关专业书籍,多写作教研小论文,多独立创制训练题、考试题;多听课,多上公开课、研究课、竞赛课。力争早日成为学校教学骨干。

4.积极开展多种学科活动。

各学科、各年级、各班任课教师都要组织适合本科特点,又有利提高学生学习积极性、提高教学质量的学科活动。要求每个学科一个学期不少于一次。

5.重视管理,在管理中获效益。

这里所说管理不仅指学校、高中部层面的管理,每一名教研组长,每一名班主任,每一位科任教师,都是教育教学的实施者,又是教育教学的管理者。管控好课堂,是提高课堂效益的很重要的保证;管控好作业的收阅评讲,学生才能习得知识。还要加强教师的自我管理,管控住自己的言行,为人师表,教育教学才能发挥更好的引领示范作用;管控住自己的情绪,才有利于工作的顺利开展;管控好自己的教学节奏,才有利于学生理解接受新知。参与值日是直接参与校风校纪的管理。校风正,学风良,教育教学质量才会高。学校的教育教学是一个系统工程,教师个人的教育教学也是一个系统工程,只有我们对整个工程系统的各个环节管控好,各项具体工作都管控到最佳状态,这个教育教学工程才能圆满成功。

        6.教务处要积极为各位教师服务,为教学服务。

    教务处要多方获取信息,及时传达;要虚心听取教师意见,改进工作,提高效率。

 

    春季学期从百草萌芽的初春迈步,将在万物繁盛的炎夏结束。一年四季在于春。让我们投进和暖的艳阳天,紧握金贵的时光,收获丰盛的夏日。我们要让六月的高考榜写上突破历史的光荣,七月的统考报以令人欣喜的佳绩,2017级新生满额优秀。胜利属于欧阳修学校!

 

 

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